“考什么”始终是高考改革的根本任务
作者 :唯爱娇娘 2020-07-28 06:08:35 审稿人 : admin 围观 : 次 评论
“情境是新课标中关于教学改革的重要内容。高考题型加入情景设计内容,应当说是高考命题对基础教育改革的主动适应和引导。”秦春华说,情境设计的核心是教给或考查学生解决真实问题的能力,而不是在原来的题目上“套嵌”上一个情境的外衣。
“情境不是重点,重点是真实世界里的真实问题,否则就是纸上谈兵。”秦春华表示,高考试题考查的并不是学生是不是背会了所有的“兵书”,而是在真实的战场上,是否能够不被包围坑杀。“我们需要通过有效的教育,帮助学生切实提升解决真实问题,而不是书本上问题的能力。”
“随着高等教育大众化、普及化,高考试题的命制也应将学生的个性化学习需求纳入其中,鼓励和激发学生的创新精神和创新意识,从而为社会培养更多的创新人才做好准备。”马秉禄认为。
“理想中的高考试卷应该是一面镜子,反映的是高中教育教学的实际情况。它也应该是一把尺子,要有区分度。”北京师范大学教授洪成文表示,“当然,关键是要对未来有预测性。这个预测性,包括未来的发展和创新思维、批判性思维等。”(陈鹏)
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