被《小舍得》戳中的都是谁？

作者 :李欢 2021-04-21 17:33:35 围观 : 次评论

　　《小舍得》直戳“小升初”阶段家庭的痛点，呈现了父母为何走向“鸡娃”，又怎么走回来的过程。

　　2016年12月，作家鲁引弓在出差回程的高铁上，看了一条关于课外补习班的手机新闻。他随手转发到微信朋友圈，结果，评论区被朋友们“攻占”了。大家都深有体会，“都觉得自己是怪兽家长，怎么怎么给孩子补习”。

　　这些朋友直接给鲁引弓“点题”——“你接下来就写写，我们的孩子是怎么在课外补习的吧!写写起跑线之争。”

　　在这般强烈的呼声中，鲁引弓决定创作小说《小舍得》。

　　到了2021年春天，小说的故事被改编成电视剧。继《小别离》《小欢喜》之后，“小”系列第三部《小舍得》近日开播。这一次，大家热议的声量更大。在朋友圈飘着“鸡娃”“虎妈”词汇的当下，《小舍得》直戳“小升初”阶段家庭的痛点。

　　剧中，南俪和夏君山组成的“开明拍档”，在“小升初”的关键阶段，面对放养而成绩急速滑落的女儿，无法再保持淡定，踏上了辛苦的补习之路。而“战斗型妈妈”田雨岚，和游戏为主业、工作为副业的爸爸颜鹏，一直是“一个家庭两个方向拉车”，在需要夫妻配合使劲儿的“小升初”阶段，出现各种冲突。

　　面对“小升初”，是提前抢跑还是静待花开?这是一个问题。

　　思考教育的最终目的和去向

　　在《小舍得》剧中，几个“学霸”小学生的妈妈们，有专门分享私密核心信息的“火箭群”;有的家长为了让孩子拥有更好的英语语感，在孩子8个月的时候，就请了伦敦口音的“一对一”外教。

　　剧中台词也生动解释了一种教育现象：剧场里一个观众突然站了起来，其他观众为了能看到演出，也不得不站起来。

　　接受中青报·中青网记者专访，《小舍得》原著小说作者鲁引弓说，自从2016年12月，朋友圈集体给他“点题”后，他就有意识地观察生活中家长辅导孩子学习的现象。

　　他感叹，很多故事和场景，“编都编不出来”。

　　比如有的孩子周末全天都要上补习班，中午休息时间很短，来不及回家午休。鲁引弓看到，在某培训机构门口，有家长居然支起了露营帐篷，让孩子钻进去睡一会儿。

　　还有家长曾和鲁引弓分享了一个真实场景：孩子考得不算理想，成绩排在全班40名左右，拿着卷子回来让妈妈签字。妈妈觉得这么晚了，又看到小孩子很恐惧地看着她，就鼓励了一下，没去责备孩子，而是说“下次加油吧”。

　　没想到，这孩子在妈妈面前跪下了，说：“幸亏我在这个家庭，如果我生活在别的家庭的话，像我这样子可能都被打死了。”

　　鲁引弓叹息：“你知道吗?作为旁观者，你也会觉得很辛酸。”“晚上在家，只要你用心听，真的会听到小区里穿窗而出的妈妈骂小孩子做作业的声音。另一方面，平时在小区里遇到这些家长，你也会看到他们对孩子很好，对邻居们彬彬有礼。可是一到管孩子写作业的时候，家长往往又控制不住情绪。双方都是很难的”。

　　《小别离》《小欢喜》《小舍得》的总制片人徐晓鸥认为，相比前两部，《小舍得》出的题更难了，“每一个面临孩子小升初的家长，都能从剧中找到自己想要的答案”。

　　徐晓鸥告诉记者，很多家长和“南俪”很像，初心是“佛”的，希望自己的孩子是快乐的，这是天下父母心。“《小舍得》呈现了那么多人为何走向‘鸡娃’，又怎么走回来的过程。人跟社会环境是紧密相连的，孩子在学校的状态、你自己身边的环境、家庭环境都会影响你的心绪。这部剧是做了比较集中的展示，希望大家思考教育最终的目的和去向是哪里”。

　　不一定想冲上前，也许只是怕落下

　　同父异母的两姐妹“南俪”和“田雨岚”，卷入了“比娃”的漩涡里，连一个简单的家庭聚餐也不肯放过。“比较”的问题，也是牵动观众内心的一个“痛点”。

　　剧中也展现了家境普通，没钱上补习班，但成绩优异的女孩“米桃”。她的出现，给弥漫着“比较”气氛的家长圈，带来了不一样的气息。

　　“在我采访家长的过程中，感觉到他们内心所谓孩子一定要超过别人、冲到前面去的想法不太强烈，他们更多是怕跟不上，怕落在后面——怕落下的心态，更让我怜悯。”鲁引弓说。

　　鲁引弓发现，很多小学生家长真不是为了“攀比”，或者一心希望孩子成为“人上人”，毕竟这代孩子家长本身也经历过这一套竞争体系，“他们太心疼自己的孩子了”。

　　《小舍得》剧中“南俪”的原型，是鲁引弓的一个朋友。现实版的“南俪”，是一家媒体的高管，具有相当不错的学养，教育理念一直开明而佛系，从没想过要求女儿去上课外辅导班。

　　鲁引弓说，朋友的女儿四年级时一次考试结束后，班主任给这位妈妈打电话说，孩子考得还可以，90多分，“但是感觉得出来，你的孩子没有在外面补课”。当时，这位妈妈没有仔细体会班主任话外之音。

　　等女儿到了五年级，有次考试，女儿考了全班40多名，最着急的不是妈妈，而是女儿自己。妈妈就去学校找班主任，班主任一点都不奇怪，说这次是区里出考题，比较难。之后还做了一个“实验”，在班级里，请在外补课的同学站起来。

　　结果，包括女儿在内，只有七八个人坐着。

　　女儿主动和妈妈说：“我想补习，否则我就落在后面了。”妈妈去报名补习班，其他家长嘲笑她“你现在才睡醒吗”——原来很多家长在孩子二年级时就来“占坑”了。

　　鲁引弓指出，由此可见，当下不少压力和动力，不完全来自家长，也来自孩子自己，因为孩子生长在这种生态系统里。有的孩子幼儿园时期英语口语已经很溜，有的孩子小学四五年级就开始学习中学数学课程，所有人的步伐越来越急促。

　　鲁引弓指出，大人和孩子的心态是不一样的，小孩的学习和心理状态与情绪息息相关。“如果成绩掉下来，或者发现班里其他人都懂了自己还不会，小孩子就会以为自己比别人笨，她一旦在情绪上这么认为的话，真的会越学越慢的”。

　　“有人说你是不是煽动焦虑?其实真不是，我们要超越这种家常里短，去看到整个生态系统的问题。”鲁引弓说。

　　“舍与得”的一念之间，世界已经有改变

　　被《小舍得》剧集戳中的，也有很多尚未拥有孩子却早早焦虑的年轻人。已婚未育的90后王小甲，每天在办公室里一群新晋妈妈的讨论声中，提前幻想写满“鸡娃”二字的未来。那个还未出生的孩子，在王小甲的想象中，已经度过了极为焦躁、痛苦、压抑的青春期。王小甲总是忧愁自己的工作和心态，无法承受孩子一生发展。

　　为了让王小甲相信未来，她丈夫在今年生日礼物盒子上写了一段话：“学渣+月薪3000是我初入上海职场的配置——看起来不高的起点，只要心态好，目标明确，一路还是会成长得不错。心态放平，一切都会顺利。”

　　《小舍得》编剧周艺飞作为两个孩子的母亲，也曾为孩子的教育焦虑，既担心耽误孩子又担心他们错过快乐的童年。“不要急，给孩子一点时间，把焦虑和忧伤放一放，成长自有答案。”这是她希望通过该剧传递给观众的精神内核。

　　“要改变的是一个系统，是我们整个教育观念。”鲁引弓坦陈，如果家长和孩子都着急的话，所有人都会被产业绑架的，“大量的培训产业进来，甚至被房地产绑架——也就是学区房，这个就没底了”。

　　鲁引弓希望，中国家长不要再去扎堆儿报名培训班、补习班了，给孩子留下一点童年的时间，“接班人”不该是一代刷题刷出来的孩子。“青少年对自由的向往，他们的野性和生命力，这些东西还得有，不能被题海淹没”。

　　关于“小升初”的焦虑问题大家年年都在谈论，但鲁引弓相信，一切都已经在变好。当下展现相关问题的电视剧和小说，不是为了煽动焦虑，而是让大家去反思。当我们心里产生那么一点温柔，产生一份关于是否“值得”犹豫和怀疑时，改变就在发生了。