刘诗诗谈育儿观：孩子摔倒在地，家长的第一反应竟然是……

作者 | 维尼硕

最近刘诗诗接受采访时谈到了自己的育儿观。

“他磕磕碰碰摔倒时，我不会主动扶他，反而会告诉他，你这样碰着了是不是痛痛？下次要小心。”

她认为应该让孩子独立处理生活中的磕碰情况，不要因为孩子受伤，就替他把“路障”都清除了。

刘诗诗的育儿观点引发了网友热议，赞同者认为就该让孩子自己成长，但也有一些家长表示不放心，担心孩子还小，无法独自面对受伤情况。

面对孩子无法避免的磕碰，究竟该干预还是放手？这是一个值得深思的问题，更是父母的必修课。

许多父母一看到孩子被磕到或摔倒便如临大敌。

比较普遍的是采用“隐藏大法”，把家里所有尖锐的边边角角都藏起来，避免孩子磕碰受伤。

客观来讲，这种方法对0—3岁的孩子的确可行，因为这时期的孩子还太小，他们需要父母的庇护和关爱。

可当孩子再大一些，即便隐藏起所有锐角，他们一样有可能在学校、公园甚至路上被磕碰到。

即便不被磕到碰到，小朋友不懂事，在幼儿园里你推我一下、我踢你一下也是常有的事。

北京一幼儿园园长分享不同家长面对孩子受伤时的反应，大多数家长在了解完情况后会表示理解，然而也有少部分家长一听到孩子被磕到碰到、摔了一跤后就口不择言。

那家长的过度关注和偏激性行为会导致什么？

心理学家提出：

孩子因此会变得胆小、怯懦，不敢再与别人交往；

会不敢再挑战各类运动和游戏，长期以往可能会影响孩子骨骼发展；

会给周遭小朋友造成恐慌，害怕同他交往，影响孩子的健康交友；

更会给教师造成巨大的压力，老师因而变得谨小慎微，生怕出了差错被家长报复。

另一些家长喜欢“转移目标”，孩子磕到碰到了，第一反应就是打桌子、打椅子、打地板，一边打还一边说：“都怪你碰疼我们宝宝，看我不打你。”

殊不知，大多数孩子缺乏责任感，恰恰源于父母对小磕小碰的态度。

一位有2岁娃的妈妈分享，她老公对孩子摔倒采用的正是“转移目标大法”，孩子摔倒在地，第一反应就是去打摔跤处的地板。

这位妈妈说，这种情况不是第一次发生，婆婆也是同样的处理方式。在这种教育模式下，她发现女儿一摔倒就自己去打绊倒她的东西。即便只是小磕小碰，孩子也会委屈大哭来寻求大人的关注安慰。

与老公和婆婆不一样，她会耐心告诉女儿：凳子在那里没有动，你自己要是走路小心一点，看到凳子在那里，就不会摔倒了。

平日见到娃摔倒后，如果不严重就让孩子自己起来，然后才是安抚孩子情绪。

父母对磕碰问题越重视，孩子也就越娇气。

孩子摔倒后打“绊倒物”，确实能起到不错的安抚作用，但这样做会让孩子认识不到自己的错误，变得一遇到问题就推卸责任。

其实，孩子本身的自我防护意识较差，摔倒是很自然的一件事。若能在判断孩子安全的情况下，就尽量让他们自己站起来。

父母们还可以将绊倒物拟人化，比如说：宝贝，你看你摔痛了，还不是同样把地板摔痛了，你给它吹吹吧！

一个人格健全的孩子，既需要家庭的庇佑，还需要挫折的浇灌。

网上曾有个话题：孩子到底要精养还是粗养。

有位妈妈这么说：“我赞成粗养，也实践粗养。孩子磕碰了，我不会着急，自己站起来就可以。现在孩子摔倒也不会哭，趴一会就自己起来，还嘴里念叨没事没事。”

“孩子不吃饭，那就出去运动下放空肚子，或者整点家务练手，体力耗够了，饭就香了。”

当妈后，无数焦虑伴随而来，不少妈妈为娃操碎了心：这东西娃能不能吃、那东西娃能不能碰、做这个太危险别去……

像上面那位妈妈粗养孩子的方式，如今少之又少。

过于追求精养，养不出能独当一面的孩子。

我赞成一个观点：事务性的部分要粗养，精神上的部分要精养。

什么是事务性？比如小磕小碰、摔摔打打、穿得好不好、喝的牛奶是不是进口等等。

对于这类生活琐事，一味放大不仅会令父母陷入焦虑，还容易让孩子变得骄纵任性、娇气怯懦。

而情感精神上要精养，尽力理解孩子的情绪，温柔陪伴，给予孩子力量。

在参加综艺《爸爸回来了》时，甜馨不小心整个身子摔在了石子路上，正与人交谈的贾乃亮瞧见后立马冲过来，但并不是抱住甜馨安慰，而是查看了她的膝盖后温柔对她说：

“甜馨，让爸爸看一眼哪伤到了？破了吗？能不能坚持？”甜馨听完，拍了拍身上的灰，向爸爸点点头表示可以。

贾乃亮见状立刻表扬女儿：“你看自己揉揉就好了，甜馨最棒了。”

这就是典型的事务性粗养、精神上精养。当孩子摔倒那一刻保持理智，先检查做出判断，如果发现不严重再安抚孩子情绪、进行鼓励教育。

面对孩子轻微磕碰，最有效的方法就是冷静应对，让孩子学会自己摔疼了要小心，将这种意识嵌入他们心里，让教育做到润物细无声。

厦门一6岁萌娃在参加自行车比赛时，起跑不慎摔倒。看着别的小朋友都冲向了赛道，他并没有“哇”地蹲在地上嚎啕大哭，第一反应就是捡起车继续比赛。

当发现车把和车座卡住后，他立马把车丢下向前奔跑追赶，即使一路上边哭边跑，他还是坚持跑向了终点。

这位小朋友才6岁，面对比赛意外摔跤却能沉着应对，这和父母从小的良好教育息息相关。

在孩子的成长路上，除了有保护，更应该有放手。

只有这样他们才会懂：

人生坎坎坷坷、跌跌撞撞那是在所难免。无论道路有多少阻碍，无论希望有多么渺茫，不论跌了多少次，你都要坚强地再次站起来。

面对小磕小碰，具体可以这么做：

1.不过度紧张。

孩子身上小的淤青、擦伤、磕伤等，并不会对孩子带来伤害。如果孩子本身并无心理上的影响，父母只需要对孩子的伤口进行医护处理即可。随即引导孩子总结为什么会受伤，下次避免。

一次杜江霍思燕一家出行郊游时，欢快奔跑的嗯哼一脚踩空跌在了草丛里。跌倒后他没有立即站起，而是回头观察爸爸妈妈的反应。

但杜江和霍思燕谁都没有奔上前拥抱儿子，只是在确认嗯哼没事后远看着他说：“没关系，自己起来。”

嗯哼不情不愿起身，但仍站在原地没动，脸上写满了委屈。

杜江继续鼓励儿子：“没事的，过来爸爸妈妈这边。”

杜江霍思燕看似忽视了嗯哼，其实蕴藏着一种育儿智慧。

在轻微磕碰面前，有意识的选择“忽视”，会让孩子意识到跌倒不算什么，即使没有爸爸妈妈扶，靠自己一样能站起来。

2. 积极沟通，大事化小。

如果孩子磕伤有些严重，最合理有效的办法是父母要控制情绪，保持冷静，及时送往医院。

胡可曾在微博上透露自己的小儿子小鱼儿不小心磕到了眼睛，大人都有些心惊肉跳，反而是小鱼儿安慰大人：

“没事的，医生看了就没事了。”

这种沉着冷静的态度和平常妈妈的教育是分不开的，遇到事情不要慌张，而是要想办法解决。

3.若事情发生在幼儿园，就要与孩子的老师及时沟通，弄清楚事情真相。

如果是幼儿园的责任，且园方积极主动解决问题，那么大事化小、小事化了，圆满解决；

如果是自家孩子的责任，则配合园方将后续事情处理好，且教育孩子学会必要的自我保护方法。

其实孩子的磕碰未必就是坏事，每一次磕碰，都是孩子的成长机会。

让孩子直面身体伤痛，就像是在他们身体里埋下一颗种子，未来当孩子在学习上遇到困难时，这颗种子便会提醒他们：别依赖爸妈，先独立思考。

看似我们是在教孩子如何面对磕碰，其实是在教育孩子如何面对挫折。

从小就懂得独立面对磕碰的孩子，将来面对复杂的人际关系时也能不卑不亢、迎刃而解。

在影视剧《我可能不会爱你》中程又青被同事误会公报私仇、打压下级。她听到这些不实议论后没有选择逃避，而是主动找同事当面澄清不实传闻，化解误会。

这得益于母亲从小对她的教育，每当她受伤跌倒，母亲会首先询问她的感受，然后指引她以后主动避开。

在这样环境下成长的她果断坚毅且富有主见，在任何生活难题面前都能迎刃而解。

爱孩子不是为孩子扫清一切障碍，而是教孩子怎么解决障碍。

比起把孩子保护得密不透风，我更想让孩子在小磕小碰后懂得吸取教训，下次主动避让，我更想让孩子从磕碰中学到摔倒不可怕，敢于直面磕碰并勇敢站起才是好品质。

有句话说得好：孩子不是橡皮泥，父母要成为孩子成长路上的旁观者。

孩子远没有我们想得那么脆弱。给予信任，适时放手，才能让孩子在风雨中走更远。

李玫瑾说：“孩子的心理问题，所有的表现，都折射出父母的水准。”

从今天开始，收起一些对孩子过度的保护和心疼，成为智慧的父母，就从正确应对孩子的磕碰做起。

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作者：维尼硕，专栏作者。部分图片来自网络，版权归原作者所有。